教资面试不到一个月怎么准备：结构化、试讲、答辩按天排表

按天排表

1. 11 月 9 日–11 日（3 天）：确认报名，按考场流程完整录一遍，找出扣分处：11 月 9 日先查本省的面试报名公告，确认报名、缴费都已完成（全国面试报名 11 月 6 日开始，截止时间看本省公告）；然后按考场顺序完整走一遍并录像：从教材里随手翻一课当题目，20 分钟写教案 → 回答 2 道结构化题，共 5 分钟左右 → 试讲 10 分钟 → 自己提 2 个问题答辩，5 分钟左右。11 月 10 日回看录像，按下面「8 个评分项和分值」逐项给自己打分，写下扣分最多的 3 处。11 月 11 日挑 6 道不同方向的结构化题，每道限时 2 分半作答并录音，回听只查三件事：开头有没有直接回答题目、中间有没有 2～3 条具体做法或理由、结尾有没有落回学生和教师的工作。每天约 1.5～2 小时。检查办法：录像里四个环节齐全、各环节用时都记下了；8 项都打了分。
   对应官方图：示例 · 四种自测形式
2. 11 月 12 日–22 日（11 天）：每天一节完整试讲 + 2 道结构化：11 月 12 日到 14 日、16 日到 18 日、20 日和 21 日这 8 天，每天按这个顺序走：从教材里随手翻一课，20 分钟写教案，只写三样——环节、要问学生的问题、板书；按教案试讲 10 分钟并录像，至少提问 2 次、安排 1 次师生互动，板书写课题和 3～5 个要点；接着自己问自己 2 个答辩问题，每个答 2 分钟左右；再练 2 道结构化，每道 2 分半；最后回看录像，只挑一处最该改的，第二天先改它。11 月 15 日、19 日、22 日请家人或同学当考官，按考场顺序从抽题走到答辩，请他们只记三件事：有没有超时、有没有提问和互动、板书看不看得清。小学语文、小学数学的试讲导图整理好后会列在这一条下面，考这两科的可以先翻。每天约 1.5～2 小时。检查办法：每节试讲 10 分钟内讲完；录像里有提问、有互动、有板书；前一天要改的那一处，第二天的录像里看得出改了。
3. 11 月 23 日–12 月 3 日（11 天）：每天全流程模考，先加练答辩，最后 3 天只改老问题：每天一次全流程模考，按考场顺序计时录像：请人从你的教材里随机挑一课（没人帮就用手机随机数选页码）→ 备课 20 分钟 → 2 道结构化，5 分钟左右 → 试讲 10 分钟 → 答辩 5 分钟左右。11 月 23 日–30 日，模考后再用 20 分钟练答辩：把可能被问的问题写成一张单子——这节课的重难点是什么、怎么突破，为什么这样导入，学生答不上来怎么办，这节课哪里没讲好——每题答 1 分钟左右，每天至少加 1 个新问题（这些问题是我们拟的，不是题库原题）。12 月 1 日–3 日不换新课型，只盯录像里反复出现的老问题（超时、没提问、板书乱、答辩答偏），改完把那一段再录一遍。准考证：深圳考区 11 月 30 日 10:00 起可以打印，其他省份按本省公告；打印后看清考点、日期和时段。每天约 2 小时。检查办法：每次模考四段用时都在范围内；老问题单上每一条都标了「改了」或「还在」。
4. 12 月 4 日（周五）：只口头过一遍，备好证件，早睡：不再整套模考。把结构化题和答辩问题单口头过一遍，约 30 分钟；按准考证上的考生须知备好证件和物品，看好去考点的路线和到达时间，早睡。检查办法：准考证和证件已经放进包里。
   对应官方图：示例 · 考前一晚清单

教资面试相关导图

按题型列的这些导图，是用 Max 模式输入一句话（就是图的标题）生成的：先搜索相关资料，再分章整理成导图，部分节点带来源片段；没找到合适资料时，改用 AI 内部知识生成。内容由 AI 整理，用之前请对照教材或考试大纲核对。图旁的卡数是站内统计，图以后会更新，以图为准；还在整理的图暂时不列。「方法示例」里是我们做的学习方法示例图。这些都不是考试机构发布的材料。

方法示例

• 示例 · 四种自测形式：摸底、回想、检验、模拟四种自测
• 示例 · 考前一晚清单：考前一晚做什么、不做什么

这张表是怎么算的

按面试本身倒推。大纲写的是备课 20 分钟、面试 20 分钟；深圳考区公布的程序里，这 20 分钟面试分成回答规定问题（考生常说的「结构化」）5 分钟左右、试讲 10 分钟、答辩 5 分钟左右。试讲占面试时间的一半；评分表里教学设计、教学实施、教学评价三项合计小学 45 分、中学 55 分（按我们的理解，这三项主要靠备课和试讲体现，大纲没有逐项写明对应哪个环节），所以这张表每天都有一节完整试讲；结构化和答辩每天少量练，不断。

26 天切成 3、11、11、1 天：前 3 天先录一遍、找出扣分处；中间 11 天每天一节试讲加 2 道结构化，其中 3 天请人当考官；后 11 天每天全流程模考，前 8 天加练答辩，后 3 天只改老问题；最后 1 天只口头过一遍。每天几小时、每道结构化 2 分半（2 道 5 分钟左右，平分）、每节至少提问 2 次，都是这张表自设的数，不是推荐量，也没做过对照实验。

面试当天的流程和时间

《中小学教师资格考试暂行办法》第十五条：面试「采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行」。大纲（2012 年 5 月试行版）写的是：考生随机抽取备课题目，备课 20 分钟，接受面试 20 分钟，考官根据面试过程中的表现进行综合性评分。中国教育考试网的考试介绍写明，评审组由 3 名考官组成。

深圳考区 2026 年 11 月 3 日通告的附件 6 把程序写得更细：抽题（幼儿园考生从抽到的 2 道题里任选 1 道，其余类别只抽 1 道）→ 持试题清单进备课室写教案，20 分钟 → 进面试室，考官从试题库随机抽 2 道规定问题，5 分钟左右 → 按教案试讲 10 分钟 → 考官围绕试讲内容提问，答辩 5 分钟左右 → 评分。小学全科、心理健康教育等科目改为从教材里抽章节，中职专业课把规定问题换成 5 分钟左右的专业概述。其他省份以本省公告和准考证为准。

8 个评分项和分值

大纲的评分标准分 8 个测试项目；按《暂行办法》第十四条的说法，前 5 项是教师基本素养，后 3 项是教学基本技能。小学：职业认知 5 分、心理素质 10 分、仪表仪态 10 分、言语表达 15 分、思维品质 15 分、教学设计 10 分、教学实施 25 分、教学评价 10 分，前 5 项合计 55 分，后 3 项 45 分。中学：职业认知 5 分、心理素质 5 分、仪表仪态 5 分、言语表达 15 分、思维品质 15 分、教学设计 10 分、教学实施 35 分、教学评价 10 分，前 5 项合计 45 分，后 3 项 55 分。

几处容易漏练的小项：板书，中学单列 8 分（「板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量」），小学 3 分（「板书工整规范、布局合理」）；提问，中学「有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性」4 分；节奏，小学「教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏」8 分，中学「教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效」7 分。大纲小学部分的试题示例写了三条试讲要求：配合教学内容适当板书、教学过程需有提问环节、试讲时要体现师生互动。

这套分值出自《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）（面试部分）》（教育部师范教育司、教育部考试中心，2012 年 5 月），是中国教育考试网 2015 年 8 月 17 日刊登的小学、中学两份附件。幼儿园和中职的考查项不一样，这页没有列；各省有没有新的细则，以本省公告为准。

结构化、试讲、答辩各练什么

结构化（回答规定问题）：2 道题 5 分钟左右，每道 2 分半上下。练的是开口就答到题上：第一句表态或给结论，中间 2～3 条具体做法或理由，结尾落回学生和教师的工作。模板只当骨架，每道题至少有一句只属于这道题的具体做法。

试讲：10 分钟里要看得见板书、提问和师生互动，这是大纲小学示例里写明的三条要求；评分表里教学实施分值最高（小学 25 分、中学 35 分）。考场里没有学生，就对着空座位提问、停顿、点评，像真有人回答一样。

答辩：深圳考区的程序写的是「考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问」，5 分钟左右。所以答辩的问题单从自己这节课出：重难点怎么突破、为什么这样导入、学生答不上来怎么办、哪里没讲好。答之前先停一两秒，先回答问题本身，再补理由。

这页的边界

这张表是自拟的练法，不是教育部教育考试院或任何考试机构的要求，也没做过对照实验；不承诺考试结果。结构化题和答辩问题请用正规渠道的题本，这页列的问题是我们拟的示例。

这页按小学、中学的面试写；幼儿园（活动设计和演示）、中职专业课的程序和考查项不同，只能参考时间安排。导图是 AI 整理的要点和做法，用之前对照大纲和教材核一遍。面试日期、准考证打印时间和考场要求，以本省公告和准考证为准。

常见问题

教资面试准备一个月够吗？

够不够要看起点，我们答不了；能算的是练习次数。按这张表，从 11 月 9 日到 12 月 3 日，完整试讲一共 23 次，其中 15 次按考场顺序从抽题走到答辩；结构化从 11 月 11 日起每天都练，答辩问题单 8 天里每天加题。每次录像回看、只改一处。这是自拟的排法，不承诺结果。

教资面试流程是什么？每个环节多长时间？

大纲写的是备课 20 分钟、面试 20 分钟，考官根据面试中的表现综合评分。深圳考区公布的程序把这 20 分钟拆成：回答 2 道规定问题 5 分钟左右，试讲 10 分钟，答辩 5 分钟左右。幼儿园、小学全科、中职专业课等类别有些差别，其他省份以本省公告和准考证为准。

教资面试结构化答不上来，会直接不合格吗？

我们读到的大纲和《暂行办法》里，没有「答不上来就不合格」的规定。大纲写的是考官根据面试过程中的表现「进行综合性评分」，评分表按职业认知、言语表达、思维品质等 8 项打分，没有单列结构化题的分。所以一道没答好，别乱了后面的试讲。合格线和评分细则以官方公布为准。

教资面试答辩一般问什么？问几个？

深圳考区的程序写的是「考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问」，时间 5 分钟左右，没写问几个。所以答辩的问题多半从你刚讲的这节课出。这页的练法是每次试讲完，自己问自己这节课的重难点怎么突破、为什么这样导入、学生答不上来怎么办、哪里没讲好，各答 1 分钟左右。这些问题是我们拟的，不是题库原题。

试讲 10 分钟讲不完，或者讲太短怎么办？

深圳考区的程序写的是试讲 10 分钟。超时或太短具体怎么扣分，我们读到的文件里没有写；评分表里跟时间有关的是教学实施下的一项：小学是「能较好地控制教学节奏」所在的一项，8 分；中学是「时间节奏控制恰当」所在的一项，7 分。练的时候按 8～9 分钟讲完主体、留 1 分钟小结和布置作业，每次看录像里的实际用时。

一定要用这些导图才能这样练吗？

不用。面试靠开口练和录像回看；导图只是把结构化、试讲、答辩的要点做成能翻面自测的卡，写在纸上的问答卡也一样，纸笔或别的卡片工具都行。用我们的工具复习时，复习日期由 FSRS 按你的评分算；这张表是手排示例，不是产品的排期。

信息来源

• 中国教育考试网 · 中小学教师资格考试「日程安排」（页面未标发布日期；2026-11-08 查看）
• 教育部教育考试院《关于开展2026年下半年中小学教师资格考试（面试）报名工作的通知》（2026-10-30 发布；2026-11-08 查看）
• 深圳市教育局《深圳市2026年下半年中小学教师资格考试面试通告》（2026-11-03 发布；2026-11-08 查看）
• 深圳市教育局通告附件 1-6（附件 6 为「中小学教师资格考试各科面试程序」；2026-11-03 发布；2026-11-08 查看）
• 《中小学教师资格考试暂行办法》（中国教育考试网刊登，页面未标发布日期；2026-11-08 查看）
• 《中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲（试行）——小学》（2012 年 5 月；中国教育考试网 2015-08-17 刊登，附件 xiaoxue.doc；2026-11-08 查看）
• 《中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲（试行）——中学》（2012 年 5 月；中国教育考试网 2015-08-17 刊登，附件 zhongxue.doc；2026-11-08 查看）
• 中国教育考试网 · 中小学教师资格考试「考试介绍」（页面未标发布日期；2026-11-08 查看）